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문화 가족의 문제점
1) 사법 체계의 강화 불가피 문제
2) 고유의 문화 정체성 상실
3) 사회적 혼란이 심화
3. 사회복지 실천적 정책적 대안
1) 국가 - 민간, 민간기관간의 역할분담 및 협조체계 확립
2) 자녀들의 교육문제배려
3) 다문화
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사회적 문제
1) 식량난에 의한 생존권 위협
2) 성폭력의 일상화와 생존형 성매매
3) 인신매매 및 강제송환
4) 북한식량난 속에서의 여성의 삶과 인권
5. 남북한 여성의 비교
1) 북한 여성의 가치관
(1)가치관이란
(2) 자아관
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교육적 시사점 논의
I. 콜버그의 생애
II. 콜버그의 도덕성 발달단계
1. 전인습적 수준
1) 제1단계 - ‘처벌과 복종’
2) 제2단계 - ‘개인적 욕구 충족’
2. 인습적 수준
3) 제3단계 - ‘사회적 순응과 역할 수행’
4) 제4단계 - ‘사회적 규
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교육기관 선택요인 분석, 전북대학교 교육대학원
5. 이경화ㆍ김동춘 외 3명(2013), 유아교육개론, 양서원
6. 신경진(2009), 유아교육기관 선택 요인 및 만족도에 관한 연구, 수원대학교 교육대학원
7. 방문한 유아교육기관: 양덕사회문화원 산하기
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다양화
(5) 상충되는 사회적 요구 경험
(6) 자아의 통합화
3) 자아정체감 형성 관련 갈등사례
4. 청소년기 자아정체감 형성 성취를 위한 방법
1) 가정적인 측면
2) 학교적인 측면
3) 사회적인 측면
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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교육사, 서울: 대양출판사 1993 1. 서론
2. 본론
(1) 교육의 의의와 관점
1) 어원상의 교육
2) 기능적 관점에서의 교육
3) 사회·문화적 관점 교육
(2) 교육의 필요성
1) 개인적 관점
2) 사회적 관점
3) 국가적 관점
(3) 시대별
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교육사, 서울: 대양출판사 1993 1. 서론
2. 본론
(1) 교육의 의의와 관점
1) 어원상의 교육
2) 기능적 관점에서의 교육
3) 사회·문화적 관점 교육
(2) 교육의 필요성
1) 개인적 관점
2) 사회적 관점
3) 국가적 관점
(3) 시대별
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교육 (2016.2), 한국방송통신대학교, 2016.
황정규, 이돈희 외 1명, 교육학개론, 교육과학사, 2011.
박천환, 박채형, 교육과정 담론, 학지사, 2013.
송명자, 발달심리학, 학지사, 2008.
박아청, 에릭슨의 인간이해, 교육과학사, 2010.
목영해, 현대교육사상
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문화사적 가치 및 정체성 규명
(2) 태권도단체 간 역할 및 협력체계 구축
(3) 승품⋅단 심사 및 경기제도 선진화
11) 문화관광 산업의 활성화를 통해 국가브랜드향상을 이루어야 할 것이다.
12) 태권도평화봉사단을 통한 태권도의 세계홍
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교육사상가(피아제에서 현재까지), 학지사, 2009
정선형, 학습자 존중의 의미 : 구성주의 교육관과 전통적 교육관의 비교, 서울교육대학교 교육대학원, 2004.
정신실, 에릭슨의 자아정체성 개념의 재조명, 울산대학교 교육대학원, 2016.
류형택, 정
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